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汉语言文学发展思考与探究

来源:科学与信息化 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-01-14 12:36
作者:网站采编
关键词:
摘要:一、前言 随着时代的发展以及科技的进步,我们的社会高度发达,全球化、信息化时代已经到来。全球化背景下,中西方文化的相互交流与碰撞,对我国汉语言文学的发展产生了着多不

一、前言

随着时代的发展以及科技的进步,我们的社会高度发达,全球化、信息化时代已经到来。全球化背景下,中西方文化的相互交流与碰撞,对我国汉语言文学的发展产生了着多不利影响,经济发展的全球化使得英语的重要地位日益突出,这对我国汉语言文学的教育产生了一定影响。另外,信息化时代的到来,使得网络与人民的生活息息相关,诸多的网络语言纷纷出现在人们的日常生活当中,众多不合规范、不合逻辑的网络语言也对汉语言文学的发展构成一定的威胁。在全球化、信息化时代背景下,把握时代特征,应对汉语言文学发展困境已经成为有关工作人员的重要任务。

二、汉语言文学发展面临的困惑与难题

新的时代的到来是历史不断进步的产物,但是新的时代在推动历史进步,特备是文化进步的同时,也会对文化带来一定的困惑。我国汉语言文学在信息化、全球化时代背景下便面临着多的困境,具体如下:

(一)我国教育体系忽略汉语言文学的发展

在经济全球化时代背景下,中西方文化的交流与碰撞是必然的结果。语言以及文学作为文化交流的重要载体必然是首当其冲。受全球化的影响,英语作为一门国际语言的重要性日益凸显,英语一直以来都是我国教育体系中的重要科目。

我国从小学、初中等基础教育到高中的中级教育,再到大学高等教育都十分注重英语的教育与学习。初、高中面临着升学的压力、大学面临着英语四、六级、考研英语等的压力,大家都将过多的精力放在了英语的教育与学习上,这就导致了汉语言文学教育的缺失。

(二)网络语言对汉语言文学产生一定冲击

信息化时代的到来,使得互联网走入了寻常百姓家,网络在给人们的生活带来方便的同时,也对汉语言文学的发展产生了一定的冲击。随着网络的普及,人们的日常交流越来越多的依赖网络,致使各种各样的网络语言的产生。网络语言充满着诸多的随意性、肤浅性、不合逻辑性等不规范之处,特别是部分网络语言对汉语言当中的词语等进行曲解,使得原本的意思得以掩盖,这严重影响了我国汉语言文学的进步与发展。

(三)我国古代汉语言文学的处境略显尴尬

在新的时代背景下,不得不说在利益与实用的驱动下,我国古代汉语言文学正在被越来越多的人所抛弃。如《诗经》、《楚辞》、《古文观止》等诸多的文学古籍或许都不会被人正眼所瞧,人们关注的更多的是那些与利益相关的计算机、医学、外语等,其实这也无可厚非,也正是计算机等科技的进步推动了我们社会的发展,但是我们也不应该忽略我们的汉语言文学,要知道正是汉语言文学承载了我们中华文明历史的厚重与传承。

三、汉语言文学发展的道路与途径

诚然,信息化、全球化时代的发展为我国汉语言文学发展带来了众多的挑战,但是这其中也存在着诸多的机遇,新的时代的发展总是机遇与挑战并存,如何把握机遇,应对挑战是汉语言文学工作者所要思考的问题。汉语言文学的发展可以从以下几点着手:

(一)完善汉语言文学教育体系,强化汉语言基础教育

汉语言文学的发展关键在于教育,所以我们首先要完善汉语言文学教育体系,强化汉语言基础教育。一方面,我们要不断增加汉语言文学在小学、初中九年义务教育中的比重,特别是小学教育,小学教育是汉语言文学教育的基础,也是强化汉语言教育的重要阶段,要在基础教育中融入更多的古汉语言文学内容;另一方面,在高等教育中也要强化汉语言文学教学,无论是什么专业都应该增设汉语言文学课程,以此强化学生的汉语言文学素养。

(二)规范汉语言文学教学,适当引导网络语言发展

面对网络语言对于汉语言文学发展的冲击,我们一定要规范汉语言文学教学,适当的引导网络语言的发展。在网络时代背景下,我们一定要牢牢把握好网络教育的重要阵地,做好汉语言文学发展的引导。我们可以借助网络新媒体,如微博、微信等交流平台强化汉语言文学的规范化,对于不当的网络语言要做到合理引导,积极宣传我国汉语言文学之魅力。另外,我们也可以借助汉语言文学网站、贴吧等强化汉语言文学规范化的推广。

(三)注重经典,强化我国古代汉语言文学教育

古代汉语言文学作为我国文学的经典,其中所蕴含的道理以及人生哲理等内容,即便是在信息化、全球化发展的今天也具有重要的启示意义。古典文学是我国文化的根基,使我们灿烂中华文明发展的源泉,没有古典汉语言文学的厚重与积淀,我们文化传承就会出现断层。所以,我们一定要重拾国学经典,强化我国古代汉语言文学的宣传与教育,使古代汉语言文学之美在新的时代大放异彩,使古典文学蕴藏深深的哲理为我们现代的生活指引方向。

文章来源:《科学与信息化》 网址: http://www.kxyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0114/953.html



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