- · 《科学与信息化》栏目设[05/21]
- · 《科学与信息化》收稿方[05/21]
- · 《科学与信息化》投稿方[05/21]
- · 《科学与信息化》征稿要[05/21]
- · 《科学与信息化》刊物宗[05/21]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
高职院校农业类实训课程信息化教学设计以果树
作者:网站采编关键词:
摘要:为解决传统嫁接实训课中操作步骤复杂,学生难以掌握细节;成活周期长,课堂考核评价难以完成,课后养护管理不到位;操作不规范时易伤到手等方面的问题。采用“做中学、做中教”的教学
为解决传统嫁接实训课中操作步骤复杂,学生难以掌握细节;成活周期长,课堂考核评价难以完成,课后养护管理不到位;操作不规范时易伤到手等方面的问题。采用“做中学、做中教”的教学理念,以企业就业为导向,以学生为中心,融入企业岗位资格标准,采用任务驱动教学法,依托信息化教学技术,整合网络教学和评价平台、微视频、Flash动画、手机投影系统、企业标准等多种信息化手段,以柑桔的高接换种为载体,开展实训教学。通过校企合作,引进专家评价系统,实现学习评价多元化。有效地解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。
文章来源:《科学与信息化》 网址: http://www.kxyxxhzz.cn/qikandaodu/2021/0519/1617.html
上一篇:基于任务驱动的网络构建与管理课程信息化教学
下一篇:卷烟企业智能化仓储系统应用研究