2020教育部中小学校长信息化领导力提升专题培训

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原标题：2020教育部中小学校长信息化领导力提升专题培训贵州紫云班举办

10月30日，由教育部科学技术司和贵州省教育厅主办、北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室承办的2020年教育部中小学校长教育信息化专题培训在贵州省紫云县结束。本次培训是《教育信息化2.0行动计划》“网络扶智工程攻坚行动”的重要落地项目之一，也是继云南怒江州班、四川凉山州班、西藏自治区班、甘肃临夏州班、河北青龙县班、广西融水县班后第七次“送培到家”活动。来自安顺市紫云县，毕节市威宁县、纳雍县、赫章县，黔东南州从江县、榕江县，黔西南州晴隆县、望谟县，铜仁市沿河县等9个县共计130余名中小学校长参加了培训。

教育部科技司副司长李楠做远程开班致辞，北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀教授、培训部主任童莉莉副教授、贵州省教育管理信息中心主任陈其松，安顺市教育局副局长陈观惠、安顺市教育局电教馆馆长罗文世、紫云县教育工委书记朱晓波、紫云县教育和科技局局长周文科等参加了开班仪式。

李楠在开班仪式上通过网络视频寄语全体学员。他指出，新时代与信息社会处在同频共振的历史交汇期，教育信息化发展既充满无限机遇又面临严峻挑战。信息化将对教育产生革命性影响，且是一个长期的过程。在这个过程中，广大教师尤其是中小学校长需要思考三个问题：信息技术为什么能够对教育产生革命性影响，信息技术对于教育的革命性影响是什么，如何才能让信息技术真正对教育产生革命性影响。他鼓励参训校长作为学校信息化发展的顶层设计者、学校信息化工作的带头人、组织者和践行者，要用实际行动支持区域的教育信息化发展，体现出教育工作者的责任感和使命感。

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贵州省教育厅副厅长黄健线上致辞指出，贵州省一直坚持以信息技术与教育教学深度融合为核心，以促进优质资源应用为重点，以应用导向融合创新促教学改革为目标，推动贫困地区共享优质教育资源，教育信息化理念渐入人心，教育信息化发展呈现良好态势，2020年“阳光校园·智慧教育”工程列入贵州省“十件民生实事”。但贵州省办大教育，基础差、底子薄，特别是九个深度贫困县，在意识、基础设施、教学资源、应用融合上差距短板更大。希望通过教育信息化这条最佳路径弯道取直、后发赶超，缩小与发达地区数字鸿沟将会拉得更大。本场培训，来得及时、来得管用、来得解渴。

黄荣怀教授率项目团队分三组提前赴贵州省黔东南州、黔西南州和安顺市三地的5县14校进行了教育信息化实地调研，并为参训校长讲了开班第一堂课。

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教育部科学技术司副司长李楠通过视频致辞