「身边的信息化好老师」孙冬洁:采“菊”云端上 - 科学与信息化杂志社投稿

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「身边的信息化好老师」孙冬洁:采“菊”云端上

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摘要：

为宣传积极应用信息技术开展教学、教研等信息化活动的典型教师，潍坊市教育信息化研究院面向全市中小学校组织开展了推荐“身边的信息化好老师”活动。活动中，潍坊高新双语学校涌现出一批好老师优秀典型，让我们一起走进她们“学技术、用技术、融技术”的教育故事……

孙冬洁

潍坊高新双语学校小学数学老师兼职班主任

【擅长】

充分利用“教学助手” 提升教学效率

【教学成果】

2020年山东省信息化与学科整合说课大赛一等奖

2021年教育部网络学习空间示范校教学实录展示

互联网正在改变我们的世界。以书本教学为表现形式的传统教学方式已不能满足新时代学生的需求，于是信息化教学带来的声色教育让知识变得更形象、更具体，既能活跃课堂氛围，还能拓展知识面。

敢于实践，为孩子们打开新的世界

孙老师自2008年成为一名教师，至今已有14年的时间。这期间，孙老师经历了投影仪时代，电视投屏时代，西沃白板时代，直到现在的智慧黑板。与此同时，孙老师在每一个阶段研究的内容也不同，最初是动画视频的制作，然后是“微课程”研究，现在是“互动课堂”的充分应用。每一次更新换代，孙老师都积极实践，认真学习。对于孩子们而言，静态的知识，变得生动了，变得形象了，对课堂也就充满了好奇和期盼。

发挥信息化优势，提升教学效率

信息化最大的优势是科学、精确，同时又生动、快捷。孙老师在2010年，就和团队老师们创作了“高新区小学数学微课程系列”，内容涵盖小学一至六年级的所有数学文化知识，为当时的数学课堂提供了丰富的文化资源，极大的拓展了学生们的文化视野，也极大的提升了学生们的学习兴趣。

为了最大程度的实现资源共享，自2016年，孙老师借助“人人通平台”搜集优秀教学资源;利用平台的海量资源为学生们组卷测试;结合平台的评价方法，进行试卷分析，科学进行教学定位;多种作业反馈方式，提升作业批改效率，同时也提升了学生对题目的理解力。

学习的路很长，学习的心不变

信息技术在不断更新，不断进步，未来一定会有更加先进，更加实用，更加丰富的信息化技术运用于课堂教学中。作为一名教育工作者，不仅要有信息化敏锐性，保持学习的状态，时刻运用新技术。同时还要及时总结在实践过程中的一些心得体会，思考改进的方式方法，及时分享自己的做法想法。为信息化教学做出自己的贡献。

通讯员:孙冬洁

文章来源：《科学与信息化》网址: http://www.kxyxxhzz.cn/zonghexinwen/2022/0310/2269.html